扬子晚报网4月7日讯（记者徐昇）“哇，爸爸妈妈感情好好啊，互相理毛呢！”“两只小猴在打架呢，好活泼呀！”近日来逛南京红山森林动物园的游客会发现，亚洲灵长区的金丝猴展区有了一些不同，原本分住两间的两个金丝猴群体，首次以一个大家庭的样貌出现在游客面前，8只金丝猴共处一间运动场，成员之间互动不断，好不热闹。其实，这样温馨的景象实则蕴含了饲养员们的用心良苦，将两个小家庭群合二为一，形成一个类似野外正常规模的社会单元，是金丝猴饲养管理技术上的一次成功尝试和突破。

川金丝猴家庭

让两个家庭合群有什么挑战呢？这要从两个原家庭成员的关系说起。原本的金丝猴小家庭A组成员有：重阳（成年雄性）、二万、斯斯、青青，B组成员有：小萌、忘仔、彤彤、突突。重阳和二万的孩子是突突，重阳和小萌的孩子是忘仔，而斯斯是小萌、彤彤、青青的妈妈。重阳、二万和小萌分别是各自小群中的强势个体。

(资料图片仅供参考)

家庭成员关系图

“野外川金丝猴的自然种群是由两种基本单元构成，一种是一雄多雌单元，另外一种是全雄单元。在野外，以小家庭为基本社会单元的川金丝猴群体，一般有1只成年雄猴、3-5只成年雌猴、数只亚成年雌猴、幼猴和婴猴组成。目前亚洲灵长馆的川金丝猴正好符合这样的家庭构成，有1只成年雄猴、4只成年雌猴和三个娃。种群中的各个成员会在群体中找到自己的角色定位，分工协作，互助又互补，充分实现自我价值。”红山森林动物园灵长片区主管孙艳霞介绍，此次合群，首要目的是为了突突。今年1岁的突突，降生时被妈妈“二万”弃养，园方只好采取人工育幼，后来将它与彤彤、小萌、忘仔合笼。突突是雄性的川金丝猴，它年纪尚小，正值黄金学习期。合笼后，它在群体中能够和各个成员学习各种社群行为，学会独立，同时学会合作，对它生理和心理的健康成长意义重大。“以后突突组建自己的家庭，能够有更好的表现。”

川金丝猴家庭

“两个家庭合群后，我们看到了每一个成员的潜力。”孙艳霞告诉记者，重阳作为一家之长，它需要在这样一个大群体中承担起维护领地资源、协调家庭成员关系、促进家族兴旺发展的责任，挑战自己，提升领导力。斯斯作为重要的女性长辈，在过去，对协调家庭成员、维护稳定一直起到至关重要的作用，这点上，它也是重阳的老师，它的经验需要在群体生活中传承下去。彤彤目前也跟重阳逐渐熟悉，为日后的配对繁殖奠定了感情基础。小萌正在进行社群行为学习，这也是它之前有所不足的。大群体和幼儿组也促进了青青、忘仔、突突的身心全面发展。

合群的整个过程并不容易。孙艳霞介绍，对于野生动物的合群，每一步都需要慎之又慎，在正式合群之前，饲养员都会让它们隔着笼网相处一段时间，让动物相互间熟悉，评估动物间行为不会产生严重冲突后才能继续推进合笼操作。考虑到重阳作为成年的雄性个体具有一定的攻击性，以及二万对幼猴很可能会抵触，饲养员先让斯斯带着青青和突突一家会合，重阳和二万组合加入雌性和幼猴群体则作为合笼操作的第二阶段进行操作。

完成合群的几天后，饲养员观察到突突开始更多的和家庭成员们待在一起。突突开始与爸爸互动，接触妈妈二万，主动找阿姨给自己理毛，和成员们贴在一起睡觉。这样的暖流开始在大家庭里流动开来。重阳开始兼顾多重身份，保护大家庭的同时关注每个成员；突突向哥哥、姐姐们学习，学会和长辈亲近、撒娇；二万在斯斯、小萌的影响下，更加关注家庭里的小孩，开始接受孩子们的“求抱抱”，也会在孩子们调皮玩耍时给予视线关注，表现出越来越多的“阿姨行为”……这一切都在谱写幸福的前奏。

猴宝宝在大家庭里能学到更多

这样一个大家庭呈现在我们面前，意义远不止于游客在参观中收获的幸福与满足。饲养员最终的目的和最大愿望是希望金丝猴个体能够在群体中找到自己，成为更好的自己。

校对陶善工

（来源：扬子晚报网）